有人想了解一下2023山東萊陽衛(wèi)生學(xué)校學(xué)費(fèi)一年多少？就目前來看因?yàn)檎猩ぷ鬟€沒有開始，學(xué)校學(xué)費(fèi)也沒有明確，只能以去年的來做為參考。不過這所學(xué)校是一所初中中專學(xué)校，近年來也可以招收3+2及3+4的專業(yè)學(xué)生了。按照相關(guān)規(guī)定，凡是屬于初中中專階段的是免收學(xué)費(fèi)的，那么其后的2年大專和4年本科就按大?；蚴潜究茖I(yè)的規(guī)定來收以學(xué)費(fèi)。大專的學(xué)費(fèi)一般一年是2800元左右，而本科的學(xué)費(fèi)要看錄入的本科院校是哪里了，按其所入學(xué)校的規(guī)定來交本科學(xué)費(fèi)。

山東萊陽衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展前途
讀萊山東陽衛(wèi)校有前途嗎？這是很多家長和學(xué)生會問的問題，答案很肯定：有！任何行業(yè)、任何學(xué)習(xí)方式都會創(chuàng)造它的價(jià)值，而衛(wèi)校的價(jià)值在于能夠培養(yǎng)更多社會需要型人才，不僅僅是掌握書本知識的專業(yè)人才，更是在動手能力方便并不比普通高等院校學(xué)生差的人才。
山東萊陽衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)院努力探索行業(yè)企業(yè)辦職業(yè)教育的規(guī)律，發(fā)揮校企一體化的辦學(xué)優(yōu)勢，“校企相融、產(chǎn)學(xué)互動”的辦學(xué)特色取得了顯著的教育教學(xué)成果。行業(yè)企業(yè)專家占專業(yè)設(shè)置與指導(dǎo)委員會半數(shù)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相融。人才培養(yǎng)方案納入企業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)相融。師資與教學(xué)資源共享，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)過程與企業(yè)相融。雙向進(jìn)入，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)與企業(yè)相融。采納企業(yè)管理體制與工作要求，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)行與企業(yè)相融。將企業(yè)工作規(guī)范引入校園，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)與企業(yè)文化相融。對畢業(yè)生開展繼續(xù)教育，使人才培養(yǎng)質(zhì)量與企業(yè)相融。
山東萊陽衛(wèi)生學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療等方面的基本知識和技能，進(jìn)行常見病、多發(fā)病的治療、修復(fù)和預(yù)防保健等。例如：齲齒、智齒冠周炎、口腔潰瘍、牙髓炎、牙周炎等口腔疾病的治療；培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的口腔醫(yī)學(xué)專門人才；就業(yè)方向職教高考大學(xué)的學(xué)生的就業(yè)率高，畢業(yè)生遍及全國，其中分布在山東、廣東、福建、江蘇、安徽、山西、遼寧等省份較具規(guī)模的醫(yī)院和口腔診所最多。學(xué)生畢業(yè)后可考取醫(yī)師資格，具備條件的可獨(dú)立開辦醫(yī)院或診所，自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生以扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識與臨床技能和工作后適應(yīng)期短、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，受到用人單位的廣泛好評。

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