學(xué)校是不招收往屆生的，只招收初中應(yīng)屆生，因?yàn)閷W(xué)校開設(shè)的3+2大專跟職教高考班，沒有3年制中專，所以是只招收初中應(yīng)屆生的， 而且應(yīng)屆生需要中考成績達(dá)標(biāo)才可以入學(xué)。

牽頭組建電子信息和船舶制造3個(gè)省市級職教集團(tuán)，與濟(jì)南鐵路高級技校等數(shù)十所省內(nèi)職業(yè)院校開展聯(lián)合辦學(xué)、分段培養(yǎng)，每年召開校企合作座談會，舉辦學(xué)生就業(yè)招聘會，累計(jì)為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)、輸送人才5萬人，獲得“山東省企校合作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。探索創(chuàng)新了“借雞下蛋”、“借勢筑巢”“借梯登高”、“借船出海”、“借臺唱戲”等校企合作模式，引企入校和進(jìn)廠辦學(xué)相結(jié)合，校企合作從訂單培養(yǎng)、半工半讀、頂崗實(shí)習(xí)到職工培訓(xùn)、師資培養(yǎng)等全方位開展，共同制定人才培養(yǎng)方案，開發(fā)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，建立了東岳汽車、大宇造船、富士康、斗山機(jī)械等實(shí)習(xí)就業(yè)基地75個(gè)，實(shí)現(xiàn)人才共育，合作共贏。

煙臺船舶工業(yè)學(xué)校全面改革教學(xué)模式，把技能教學(xué)搬進(jìn)車間，以項(xiàng)目引領(lǐng)實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。廣泛開展技能興趣小組活動，每年舉行技能大比武。學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽中獲得市賽一等獎(jiǎng)47個(gè)、省賽一等獎(jiǎng)10個(gè)、國賽二等獎(jiǎng)3個(gè)，連續(xù)5年保持全市職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。建立了汽修、電焊、數(shù)控等多個(gè)技能鑒定站，技能培養(yǎng)與職業(yè)考證相結(jié)合，技能等級鑒定中級通過率80%以上，成為“煙臺市高技能人才培養(yǎng)基地”。

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