威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校企雙元合作產(chǎn)教融合育人,10月8日，威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)分別與威海銘宏集團(tuán)、金陽(yáng)光集團(tuán)舉行現(xiàn)代學(xué)徒制合作培養(yǎng)啟動(dòng)暨拜師儀式，以推進(jìn)校企在人才培養(yǎng)方面的深度合作。煙臺(tái)技校網(wǎng)來(lái)帶大家了解下現(xiàn)場(chǎng)情況：

拜師儀式現(xiàn)場(chǎng)

儀式現(xiàn)場(chǎng)，威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的學(xué)生代表，先是向來(lái)自威海銘宏集團(tuán)、金陽(yáng)光集團(tuán)的師傅敬茶，接著三鞠躬、行拜師禮。一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo);再鞠躬立志勤練技能;三鞠躬爭(zhēng)當(dāng)汽車工匠。最后，我校相關(guān)負(fù)責(zé)人為兩企業(yè)的師傅頒發(fā)聘書。

傳統(tǒng)特色拜師禮

極具中華傳統(tǒng)特色的拜師禮，顯示出了學(xué)子們對(duì)師傅的尊重和努力學(xué)習(xí)的決心。學(xué)生代表左迎宇和姜聰說(shuō)，特別感謝學(xué)校和企業(yè)提供這樣好的平臺(tái)拜師求技，渴望在師傅的精心培養(yǎng)下掌握一技之長(zhǎng)，練就精湛技藝，將工匠精神代代傳承下去。自己和所有同學(xué)們將聽從師傅們的要求，認(rèn)真實(shí)訓(xùn)，踏實(shí)肯干，不斷提高自己，爭(zhēng)取早日成為能獨(dú)當(dāng)一面的有用人才。

培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才

副校長(zhǎng)于馗表示，當(dāng)天舉行的現(xiàn)代學(xué)徒制合作培養(yǎng)啟動(dòng)暨拜師儀式對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)意義重大，不僅弘揚(yáng)了現(xiàn)代學(xué)徒制理念及傳統(tǒng)拜師文化，宣傳了尊師重教的理念及意義，還深化校企合作人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)校企在人才培養(yǎng)方面的深度合作，實(shí)現(xiàn)校企產(chǎn)學(xué)良性互動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校汽車專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)水平，提高汽車專業(yè)服務(wù)能力。同時(shí)，可以更好的為威海培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代汽車行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才。

現(xiàn)代學(xué)徒制

威海銘宏集團(tuán)、金陽(yáng)光集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人和參與教導(dǎo)學(xué)生的師傅們，都對(duì)我校學(xué)子的到來(lái)表示歡迎，坦言“現(xiàn)代學(xué)徒制”是一個(gè)非常好的合作平臺(tái)，可以讓雙方資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同學(xué)們通過這個(gè)合作平臺(tái)將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，進(jìn)一步提高實(shí)際動(dòng)手能力，從而學(xué)以致用。

自威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校成立后深入推行現(xiàn)代學(xué)徒制和校企協(xié)同育人機(jī)制，大力推進(jìn)訂單培養(yǎng)、冠名培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合等培養(yǎng)模式。今年4月份，省教育廳公布了2019年山東省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果，全省共確定40個(gè)項(xiàng)目，我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目就成功入選。

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