煙臺天虹技工學(xué)校春考班升學(xué)率高嗎？就讀這所學(xué)校參加高考是否更容易到專本科院校就讀呢？有一點可以證明的是，煙臺天虹技工學(xué)校參加三年制春考班，學(xué)生的本科升學(xué)率超過了70%，這一點成績還是較為理想的。學(xué)校還有領(lǐng)先的雙元制教學(xué)模式，有優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，實訓(xùn)基地等，這些都滿足了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的需求，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和提升成績的空間。

煙臺天虹技工學(xué)校教學(xué)模式

引進(jìn)德國的“雙元制”辦學(xué)模式，讓學(xué)生理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)不再枯燥無味。國際最先進(jìn)的思維導(dǎo)圖法教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。學(xué)校重視育人教育，用愛心溫暖每個孩子的心靈，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會自信、懂得感恩。

煙臺天虹技工學(xué)校教學(xué)方法

先教興趣，后教專業(yè)。旨在激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣，變傳統(tǒng)的填鴨式被動學(xué)習(xí)為積極主動學(xué)習(xí)，變壓力為動力。先實際干，后學(xué)理論。旨在培養(yǎng)學(xué)生圍繞技能學(xué)理論的認(rèn)知能力和領(lǐng)悟能力。學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求合理確定理論知識量，以適用、實用、夠用為尺度，精講多練，形成了以學(xué)習(xí)技能為主，技能訓(xùn)練帶動理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)推進(jìn)技能訓(xùn)練的教學(xué)方法。

煙臺天虹技工學(xué)校教學(xué)管理

育人先育本，品質(zhì)勝于能力。學(xué)校高度重視素質(zhì)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格按照現(xiàn)代企業(yè)的用工標(biāo)準(zhǔn)和要求培育人才。要求學(xué)生更有組織紀(jì)律性、更勤奮認(rèn)真、更謙虛好學(xué)、更有團(tuán)隊協(xié)作精神、更有道德價值觀。

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