會(huì)計(jì)專業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程采用項(xiàng)目化教學(xué)，借助信息化手段，運(yùn)用企業(yè)真實(shí)案例和真實(shí)資料，使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中受到專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和技能訓(xùn)練，創(chuàng)新完善“課證融合，技能為本”的人才培養(yǎng)模式
培養(yǎng)目標(biāo)：會(huì)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，面向煙臺(tái)及周邊地區(qū)的汽車整車及零配件的生產(chǎn)及銷售行業(yè)、制造企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、中小企業(yè)及金融保險(xiǎn)業(yè)等行業(yè)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)所必備的基本知識(shí)和操作技能，具備進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)與賬務(wù)處理的能力，能夠勝任出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)等工作崗位的技術(shù)技能型人才。
課程設(shè)置：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、納稅實(shí)務(wù)、出納實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)及ERP沙盤實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)、納稅申報(bào)綜合實(shí)訓(xùn)等
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：現(xiàn)有會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)模擬綜合實(shí)訓(xùn)室等，并安裝了財(cái)會(huì)應(yīng)用軟件及相關(guān)設(shè)備。
會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)與煙臺(tái)永弘機(jī)械有限公司、煙臺(tái)奇山梨園房地產(chǎn)有限公司、LG浪潮、煙臺(tái)國(guó)冶冶金設(shè)備有限公司等多家企業(yè)建立起穩(wěn)定的校外頂崗實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供了廣泛的平臺(tái)，形成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗的實(shí)踐技能培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具備真實(shí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力、真正適合企業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型會(huì)計(jì)專門人才。畢業(yè)生實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，走出校門，即可上崗，深受企事業(yè)單位歡迎，就業(yè)范圍廣闊。
師資結(jié)構(gòu)：會(huì)計(jì)專業(yè)目前擁有專任教師12人，兼任教師6人；高級(jí)職稱教師5人，中級(jí)職稱10人，初級(jí)職稱3人；碩士學(xué)位教師11人，本科學(xué)位5人；雙師型教師10人。是一支專兼結(jié)合，老中青比例適中，充滿活力、積極向上的教師隊(duì)伍。本教學(xué)團(tuán)隊(duì)近五年內(nèi)完成科研課題十余項(xiàng)，發(fā)表論文二十幾篇，出版專著兩部，出版教材近十本，同時(shí)全面提升執(zhí)教能力，在山東省青年教師教學(xué)比賽中取得二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。 
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通過(guò)認(rèn)證 
