煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校不僅煙臺人是熟悉的，現(xiàn)在全國各地對其了解的人也是越來越多了，這所技術(shù)學(xué)校到底是憑借什么在全國打開了知名度的呢?為什么會有那么多的家長愿意將孩子送到這所技術(shù)學(xué)校呢? 1、可以學(xué)到真本事 煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師資力量還是非常強大的，既有研究生畢業(yè)的老師來教授學(xué)生理論知識，也有從企業(yè)聘請的高級技術(shù)人才來教授學(xué)生實踐知識，兩相一結(jié)合，學(xué)生對技術(shù)的掌握就會更加的扎實。

煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校介紹 開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校是由煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)中專、開發(fā)區(qū)廣播電視大學(xué)和開發(fā)區(qū)海洋經(jīng)濟學(xué)校合并成立，現(xiàn)為國家級重點職業(yè)學(xué)校，是煙臺市電子信息職業(yè)教育集團和煙臺市船舶制造職業(yè)教育集團牽頭學(xué)校。學(xué)校位于煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，分東、西兩個校區(qū)，占地300畝，現(xiàn)有教職工260人，外聘兼職專家、技術(shù)員和教師40人，在校學(xué)生6800人。 煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹 學(xué)校緊扣開發(fā)區(qū)兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和五大產(chǎn)品集群設(shè)置專業(yè)，形成了機械、數(shù)控、汽車、電子信息、船舶制造五大專業(yè)體系，擁有船舶電工、焊接

近些年同學(xué)們了解的職業(yè)學(xué)校越來越多，可選擇的也多了，一般同學(xué)們會先了解公辦學(xué)校，也是被很多家長認(rèn)可的，下面煙臺技校網(wǎng)小編就給大家了解下煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校屬于什么類型學(xué)校： 煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校類型 山東煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校(簡稱"煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校"或者"煙臺開發(fā)區(qū)高職")成立于1986年，是中國教育部批準(zhǔn)的國家級重點職業(yè)學(xué)校，占地300畝，校舍面積13萬平方米，教職工260人，在校學(xué)生6800人，已累計培養(yǎng)各類技能人才25000人，是開發(fā)區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地，山東省職

職業(yè)學(xué)校一般開學(xué)都是比較晚一些的，所以同學(xué)們在了解學(xué)校開學(xué)時間的時候一定要努力先考上這所學(xué)校，下面煙臺技校網(wǎng)小編就給大家介紹下煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校包就業(yè)嗎： 煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校就業(yè)保障 學(xué)校緊扣開發(fā)區(qū)兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和五大產(chǎn)品集群設(shè)置專業(yè)，形成了機械、數(shù)控、汽車、電子信息、船舶制造五大專業(yè)體系，擁有船舶電工、焊接技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用技術(shù)與維修、模具設(shè)計與制造、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)、現(xiàn)代物流、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、文秘、韓國語、動漫設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、酒店管理、物業(yè)管

不管學(xué)生如何的成績，選擇一個好的學(xué)校，都是學(xué)生家長的初衷，我相信任何一個家長都是非常慎重的幫助同學(xué)們選擇，因為這個關(guān)系到同學(xué)們之后的就業(yè)，但是有的家長不知道從哪些方面為同學(xué)們做對比。下面煙臺技校網(wǎng)小編就帶大家了解下煙臺開發(fā)區(qū)高級職業(yè)學(xué)校為什么值得選擇： 1.辦學(xué)模式 致力于為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活條件，讓每一位學(xué)生都獲得自信，享受成功，擁有一份工作。學(xué)校實行獎學(xué)金制度，對區(qū)內(nèi)失地農(nóng)民子女免試入學(xué)，對家庭貧困學(xué)生實行減免學(xué)費和分期付費政策，給予充分照顧。幾年來學(xué)校形成了成 人育與普通教育、學(xué)歷教育與