王世杰，中共黨員，現(xiàn)任煙臺(tái)市南山職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)兼高考一科科主任，從教至今已有20年，有多年的班主任工作經(jīng)歷以及科系管理經(jīng)驗(yàn)。因教學(xué)和管理成績(jī)突出，王世杰多次獲得市、縣級(jí)政府教學(xué)成果獎(jiǎng)，先后數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市級(jí)優(yōu)秀教師。在日常的教育與教學(xué)管理工作中，王世杰始終堅(jiān)持以服務(wù)教師和學(xué)生為宗旨，堅(jiān)持以育人質(zhì)量為前置，把學(xué)生利益放在第一位，踐行教師的神圣職責(zé)。他堅(jiān)持管理以問(wèn)題為導(dǎo)向，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)高效，往往能夠創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。他以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、誠(chéng)懇、無(wú)私的精神品格不斷感染和影響著身邊的每一位師生。王世杰經(jīng)常與老師和學(xué)生談心交流，在一線工作中不斷下潛，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，科學(xué)決策，使更多有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法得到肯定和推廣。他不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺(jué)悟水平，帶領(lǐng)老師堅(jiān)定不移的執(zhí)行學(xué)校的決議，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高，取得了優(yōu)異的工作成績(jī)。王世杰以學(xué)為真，注重積累。從教多年，他積累了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。他常說(shuō)，老師要站穩(wěn)腳下的三尺講臺(tái)，就要時(shí)時(shí)刻刻給自己充電，“一桶水”是不夠的，應(yīng)需有像一灣清泉一樣的源頭活水。他指出，老師們站在臺(tái)上的時(shí)候，應(yīng)該是閃閃發(fā)光的，引導(dǎo)孩子們自由想象、自主發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“高效課堂”。在王世杰的努力下，學(xué)生素養(yǎng)不斷提高，成績(jī)大幅提升，而他自己也收獲了“桃李滿園”。 “勤于研而善研，勤于教而會(huì)教，以研促教，以教促研”是王世杰的追求。他嚴(yán)格要求自己，以身作則，行走在教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生管理兩條主線上。授課之余，他勤于反思，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行教學(xué)方面的研究，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐。他不僅自身?yè)碛泻軓?qiáng)的教科研和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)能力、教學(xué)成績(jī)突出，更不忘發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，團(tuán)結(jié)同事，輔助教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為新教師排憂解難。在他的助力下，許多年輕教師快速成長(zhǎng)，在各種教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。面對(duì)摯愛(ài)的教育事業(yè)，王世杰以寬廣博大的胸懷、執(zhí)著追求的態(tài)度，書(shū)寫(xiě)黨員教師的教育信念。未來(lái)，他將不忘教育初心，奮力砥礪前行，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師書(shū)寫(xiě)南職輝煌新篇章。 辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校做有溫度的教育
煙臺(tái)市南山職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校地址
山東省煙臺(tái)市龍口東海旅游度假區(qū)
龍口汽車(chē)東站（黃城汽車(chē)站）乘坐7路或12路公交車(chē)在東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校站下車(chē)全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校
