威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校建校二十多年來，為企業(yè)輸送了大批人才，學(xué)校也開設(shè)有中專，大專兩大學(xué)部，可滿足學(xué)生的就讀需求。想去這所學(xué)校的學(xué)生也是普遍關(guān)心威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校春季招生嗎？學(xué)校春季招生，不過具體時(shí)間就得問招生辦的老師了，他們知道時(shí)間安排，希望到這所學(xué)校讀書的學(xué)生可留意這方面的信息，不要錯(cuò)過了。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

“立德樹人”是教育的根本任務(wù)，是北洋學(xué)校對全體教職工及學(xué)生的基本要求。五千年的華夏文明歷史，積淀了中華民族的傳統(tǒng)寶貴文化，北洋學(xué)校立志把學(xué)校建成讓社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生成才的一流重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校面向社會(huì)、面向未來，倡導(dǎo)“德為技前、德技雙優(yōu)”，積極弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。在抓好職業(yè)教育的同時(shí)，狠抓道德素質(zhì)教育，學(xué)校自2010年以來，每年撥付幾十萬元用于教職工、學(xué)生自身道德素質(zhì)的提高。2013年學(xué)?；ㄙM(fèi)數(shù)萬元建立“道德大講堂”，先后邀請著名國學(xué)講師李鷹、山東電視臺(tái)“天下父母”欄目資深講師楊繼存等一大批知名傳統(tǒng)文化教育工作者到我校為學(xué)生傳播能量，教育學(xué)生如何面對人生，樹立“先學(xué)會(huì)做人、再學(xué)會(huì)干事”的傳統(tǒng)道德理念，提升學(xué)生整體素質(zhì)，確保辦學(xué)目標(biāo)“入學(xué)就是就業(yè)、招入一個(gè)、安置一個(gè)、畢業(yè)一個(gè)、成才一個(gè)。”

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)教育辦學(xué)特色的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和專業(yè)動(dòng)手能力的重要教學(xué)過程。主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)具備完整清晰的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、指導(dǎo)書和訓(xùn)練教材。根據(jù)不同的實(shí)踐項(xiàng)目制定相應(yīng)的任備書、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等統(tǒng)一化的要求與管理.

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)教育辦學(xué)特色的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和專業(yè)動(dòng)手能力的重要教學(xué)過程。主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)具備完整清晰的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、指導(dǎo)書和訓(xùn)練教材。根據(jù)不同的實(shí)踐項(xiàng)目制定相應(yīng)的任備書、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等統(tǒng)一化的要求與管理.

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