2021年威海北洋職業(yè)技術學校有什么專業(yè)?學校專業(yè)有十來個,其中以平面媒體印刷技術,計算機平面設計,船舶駕駛,星級酒店運營與管理,美發(fā)與形象設計等專業(yè)頗受歡迎。在官網上有專業(yè)設置的介紹,包括發(fā)展的方向,校企合作單位,實訓設施, 學習課程等,感興趣的同學可在學校官網自主查詢了解一下。
威海北洋職業(yè)技術學校師資力量
通過20多年的辦學實踐,我校師資力量由小到大,由弱到強,從課程到規(guī)模,都發(fā)生著巨大的飛躍性變化。學校共有教職工60人,生師之比為15:1。其中專任教師41人(文化課教師13人、專業(yè)課教師28人)工勤人員3人,行政人員13人,校外兼職教師3人?,F有專業(yè)教師中,從事原來所學專業(yè)教學的25 人,通過轉型后從事現專業(yè)教學的3人;具有“雙師型”資格的教師8人,占專任教師比例 19.5%;兼職教師3人,占專任教師比例7.3%;參加過市級以上培訓的專業(yè)教師有32人次:省級培訓5人,國家級培訓1人。專業(yè)教師具有3年以上企業(yè)實踐經歷的14人,占專任教師比例 34.1%;專業(yè)教師每2年參加企業(yè)實踐鍛煉不少于3個月有 8人,占專任教師比例19.5%。專業(yè)教師隊伍中,專任教師本科以上學歷人數20人,占專任教師比例48.8%;專任教師碩士學歷人數2人,占教師比例5%。教師隊伍更加穩(wěn)定。
威海北洋職業(yè)技術學校教學模式
1、一生一案:首先,根椐學生自評與教師測評,確定學生測評結果,根據測試找出學生弱點。其次,針對學生弱點,具體知識梳理并進行強化訓練,做到讓學生懂,讓學生會。最后建立學生成長檔案。
2、分組教學:任課教師將根據學生課堂的實際情況,結合每節(jié)課的預習問題,分成不同問題、不同程度的學習小組,然后討論總結,在老師的主導下歸納規(guī)律,從而解決問題,提升學生能力。
3、專業(yè)化教學:采用高中教學模式,思維導圖教學法,增強學生的學習興趣,降低了學習難度,學習效率大大提高。
威海北洋職業(yè)技術學校管理模式
獨具特色的管理模式,采用班主任和學生同吃同住管理方式的學校。家校一體的管理模式,采用家校一體的管理方式即設立學生考勤制度,班主任會隨時告知學生的在校情況和放假時間及到校時間,確保學生安全。
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