初中畢業(yè)生再填升學新路徑——聯(lián)辦五年制。選擇我校聯(lián)辦五年制大專班，無需高考，直接上大學。學生在校五年系統(tǒng)完成中職和大專貫通課程，成績合格頒發(fā)公辦全日制大專畢業(yè)證，進而可專升本，沖刺研究生，實現(xiàn)“中職進，高職出，能升本，可讀碩”的華麗轉(zhuǎn)變。

初中畢業(yè)，圓你大學夢！

聯(lián)辦五年制解讀：

招生對象：
參加中考的應屆初中畢業(yè)生，尤其是中考成績 260-460 分的學生，建議選擇聯(lián)辦五年制，保底公辦院校大專。

培養(yǎng)模式：
五年培養(yǎng)均在中職學校，大專院校通過全程參與人才培養(yǎng)方案制定、課程體系設計、專業(yè)建設加強、安排教師支教等方式參與人才培養(yǎng)，增強了中高職不同階段課程的連續(xù)性和貫通性，有助于提升學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能水平。

轉(zhuǎn)段考試：
中職教育階段學習三年結束后轉(zhuǎn)入?？齐A段學習前，由中職學校和高職院校聯(lián)合組織轉(zhuǎn)段測試，測試合格的學生轉(zhuǎn)入?？贫螌W習。不轉(zhuǎn)段的學生可參加職教高考。

學生學歷：
聯(lián)辦五年制學生達到畢業(yè)要求，由合作高職院校頒發(fā)高等職業(yè)教育畢業(yè)證書，與普通高考統(tǒng)招大專學歷等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同等效力。轉(zhuǎn)段考試未通過或自愿放棄轉(zhuǎn)段參加職教高考的學生，達到中專畢業(yè)要求的，頒發(fā)中專畢業(yè)證書。

學生學費：
前三年按規(guī)定享受中等職業(yè)教育免學費政策，后兩年按高職院校核定收費標準繳納學費。

為何首選聯(lián)辦五年制：

升本機會多：

選擇機會多：

性價比高：

聯(lián)辦五年制的優(yōu)勢：

貫通優(yōu)勢：實現(xiàn)中等教育與高等教育貫通，中職、大學一起讀，整體設計統(tǒng)籌安排學生知識、能力、素質(zhì)及技能訓練，避免中高職轉(zhuǎn)換的重復與脫節(jié)；應屆初中畢業(yè)生選擇聯(lián)辦五年制可免高考，學習壓力較小。

時間優(yōu)勢：相較傳統(tǒng) 3 年高中（中專）+3 年大專模式，因一體化培養(yǎng)，節(jié)省一年時間，僅需五年就可獲大專畢業(yè)證書，學生可提前考研或就業(yè)。

經(jīng)濟優(yōu)勢：前三年中職免學費，后兩年按大專院校核定標準收費，且公辦大專學費僅為私立大專的部分；大專階段兩年比高考統(tǒng)招大專三年節(jié)省一年?？茖W費；在本地學習，節(jié)省交通及生活成本。

就業(yè)優(yōu)勢：中高職銜接貫通培養(yǎng)，與傳統(tǒng)大專學生相比專業(yè)技能更強，在實際動手與操作能力等方面更符合企業(yè)需求，在競爭中更具優(yōu)勢。

專業(yè)及聯(lián)辦院校、招生計劃：

聯(lián)辦五年制，我校代碼 781G。

全日制公辦普通高等學校，是煙臺唯一一所“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃項目單位”“國家示范性骨干高職院?！薄皣覂?yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！?，在辦學規(guī)模等方面位居前列。

全日制公辦普通高等學校，是山東省名校建設工程首批技能型特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校等，辦學規(guī)模在全省同類院校中位居前列。

專業(yè)簡介：

機電技術應用|機電一體化技術：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機電一體化技術專業(yè)知識和技能以及工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機器人等智能制造核心技術，勝任機電設備設計與維護、安裝與調(diào)試、營銷與技術服務等崗位的高素質(zhì)復合型技能人才。
就業(yè)方向：面向現(xiàn)代裝備制造業(yè)相關企事業(yè)單位，從事機電設備安裝、調(diào)試、編程、維護、故障診斷、維修管理及銷售與技術服務等工作。

電子商務：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡信息技術、市場營銷、網(wǎng)絡營銷、新媒體營銷、移動商務和現(xiàn)代物流等專業(yè)知識，具備利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力，以及利用網(wǎng)絡信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)經(jīng)營管理的能力，培養(yǎng)高素質(zhì)復合型技能人才。
就業(yè)方向：面向電子商務相關企業(yè)，從事網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店運營、直播電商、企業(yè)商品和服務營銷策劃、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護等工作，如客服、美工、運營、短視頻制作、主播等。

會計事務|大數(shù)據(jù)與會計：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握智能會計、成本管理、稅務服務、財務管理等知識和技能，具備良好人文素養(yǎng)、數(shù)據(jù)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，可勝任各類中小微企業(yè)和非營利組織智能會計核算、會計監(jiān)督、會計管理等工作的高素質(zhì)技能人才。
就業(yè)方向：面向企業(yè)、銀行、會計事務所，初次就業(yè)崗位主要有出納會計、會計助理、會計核算員、成本核算員等；拓展升遷崗位主要有會計主管、財務主管和財務總監(jiān)等。

數(shù)控技術應用|數(shù)控技術：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械制造、數(shù)控操作等專業(yè)知識和技能以及工業(yè)機器人、多軸加工等智能制造核心技術，具備數(shù)控加工和編程、數(shù)控設備檢測和維護、產(chǎn)品質(zhì)量檢測和數(shù)控設備營銷等能力的高素質(zhì)復合型技能人才。
就業(yè)方向：面向現(xiàn)代裝備制造業(yè)相關企事業(yè)單位，從事數(shù)控加工工藝與程序編制、CAD/CAM 應用、智能裝備操作及維護、智能裝備銷售與技術服務、車間生產(chǎn)組織與管理等工作。

旅游服務與管理|旅游管理：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游管理專業(yè)知識和技能，具備較強服務意識、管理能力、創(chuàng)新精神，能從事旅游業(yè)相關經(jīng)營管理、策劃規(guī)劃、咨詢培訓、旅游教育等工作的高素質(zhì)應用型技能人才。
就業(yè)方向：面向星級酒店、旅行社、線上旅游服務企業(yè)、旅游景區(qū)、研學機構等企事業(yè)單位，從事導游、旅游線路設計、旅游計劃調(diào)度、研學策劃、旅行社管理等崗位。

高星級飯店運營與管理|葡萄酒文化與營銷：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握高星級酒店服務與運營以及葡萄酒相關專業(yè)理論和技能，具備高星級飯店餐飲服務、酒店管理、酒莊運營、侍酒服務、葡萄酒市場營銷與葡萄酒文化推廣等能力的高素質(zhì)綜合型技能人才。
就業(yè)方向：面向高星級飯店、精品酒莊、高端餐飲等企業(yè)，從事酒店管理、酒莊運營、侍酒師、酒水主管、葡萄酒銷售、葡萄酒品鑒、策劃運營等崗位。

中餐烹飪|餐飲智能管理：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、中式烹飪、營養(yǎng)衛(wèi)生、餐飲管理等專業(yè)知識和技能，具有烹飪技術和餐飲經(jīng)營管理能力，能在信息化時代設計、善制作、能服務、懂經(jīng)營的餐飲行業(yè)復合型技能人才。
就業(yè)方向：面向高星級飯店、餐飲行業(yè)，從事中式烹調(diào)、餐飲出品、餐飲生產(chǎn)管理、門店運營、廚政管理等崗位或自主創(chuàng)業(yè)。

西餐烹飪|西式烹飪工藝：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握西式烹飪、西式面點、營養(yǎng)衛(wèi)生、餐飲管理等專業(yè)知識和技能，具有較強西餐烹飪技術、菜品研發(fā)創(chuàng)新、組織協(xié)調(diào)及廚房督導和管理等能力的復合型技能人才。
就業(yè)方向：面向國內(nèi)外大型酒店、餐飲企業(yè)，從事西餐烹調(diào)、西點制作、營養(yǎng)配餐、餐飲管理等崗位或自主創(chuàng)業(yè)。