成立于1998年的威海北洋職業(yè)技術學校是公辦還是民辦？學校經(jīng)過威海市教育局批準成立的綜合性中等專業(yè)學校，是屬于公辦學校。學校有十多個專業(yè)，設有機械、印刷和服務三大類，意向報名的學生看下專業(yè)設置吧。學校的專業(yè)都有簽訂升學協(xié)議，你畢業(yè)能拿到大專文憑，不擔心學歷太低找不到工作。然后學校也開設有職教高考專項班、夏考美術類專項班，看個人需求報名也行。

威海北洋職業(yè)技術學校辦學宗旨

“立德樹人”是教育的根本任務，是北洋學校對全體教職工及學生的基本要求。五千年的華夏文明歷史，積淀了中華民族的傳統(tǒng)寶貴文化，北洋學校立志把學校建成讓社會滿意、家長放心、學生成才的一流重點職業(yè)學校，學校面向社會、面向未來，倡導“德為技前、德技雙優(yōu)”，積極弘揚中國傳統(tǒng)文化。在抓好職業(yè)教育的同時，狠抓道德素質(zhì)教育，學校自2010年以來，每年撥付幾十萬元用于教職工、學生自身道德素質(zhì)的提高。2013年學?；ㄙM數(shù)萬元建立“道德大講堂”，先后邀請著名國學講師李鷹、山東電視臺“天下父母”欄目資深講師楊繼存等一大批知名傳統(tǒng)文化教育工作者到我校為學生傳播能量，教育學生如何面對人生，樹立“先學會做人、再學會干事”的傳統(tǒng)道德理念，提升學生整體素質(zhì)，確保辦學目標“入學就是就業(yè)、招入一個、安置一個、畢業(yè)一個、成才一個?！?/span>

威海北洋職業(yè)技術學校實踐教學

實踐教學是職業(yè)教育辦學特色的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)學生職業(yè)能力和專業(yè)動手能力的重要教學過程。主要包括實驗、實習、項目設計、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等內(nèi)容。各項實踐教學應具備完整清晰的教學計劃、教學大綱、指導書和訓練教材。根據(jù)不同的實踐項目制定相應的任備書、實驗報告、實習報告等統(tǒng)一化的要求與管理.

威海北洋職業(yè)技術學校教學模式

1、一生一案:首先，根椐學生自評與教師測評，確定學生測評結果，根據(jù)測試找出學生弱點。其次，針對學生弱點，具體知識梳理并進行強化訓練，做到讓學生懂，讓學生會。最后建立學生成長檔案。

2、分組教學:任課教師將根據(jù)學生課堂的實際情況，結合每節(jié)課的預習問題，分成不同問題、不同程度的學習小組，然后討論總結，在老師的主導下歸納規(guī)律，從而解決問題,提升學生能力。

3、專業(yè)化教學:采用高中教學模式，思維導圖教學法，增強學生的學習興趣，降低了學習難度，學習效率大大提高。.

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